Oud en Nieuw!

Zoals inmiddels wel bekend zal zijn, ben ik enorm fan van het opknappen van oude kasten e.d. Ik wilde de laatste aanwinst even met jullie delen, omdat ik daar toch wel enorm trots op ben. Het is eigenlijk zo simpel te doen en je krijgt er zo’n mooie frisse kast voor terug. Deze ga ik gebruiken voor al mijn projecten die ik wil doen, mappen voor het werk komen hierin en ideeën om in de klas te maken met de kids. Genoeg vulling dus. Ik ben benieuwd wat je van de transformatie vindt!

Dobbel de sommen bij elkaar :)

Ik heb een werkblad (in het Nederlands, op Pinterest heb ik de Amerikaanse versie gevonden) ontwikkeld om het splitsen van sommen tot en met 12 spelenderwijs te laten verlopen bij kinderen in groep 2 en 3. Ze kunnen zelfstandig met dit blad aan de gang en maken d.m.v. het gooien van twee dobbelstenen sommen. Elke keer dat ze gooien komen er twee getallen tevoorschijn, bijv. de drie en de vier. Hier maken ze een som van: 3+4= en schrijven ze op in het rijtje met het juiste antwoord op die som. Zo leren de kinderen niet alleen sommen maken, maar zien ze ook relaties tussen getallen en zal het automatiseren optellen spelenderwijs gebeuren.
Als je dit werkblad wilt gebruiken ben je vrij om het te downloaden.

Klik dan hier!

Veel plezier ermee

Wij zijn aan het toetsen!

Herken je dat? Ben je net het signaaldictee met de kinderen aan het afnemen, komt er ongewenst iemand de klas in die vervolgens alle concentratie bij de kinderen wegneemt. Dit is natuurlijk niet bewust, maar het is handig als de leerkrachten en leerlingen van de rest van de school weten wanneer jij met je klas bezig bent met toetsen. Daarom heb ik dit stilte bordje gemaakt. Je kan het ophangen op de deur van de klas, zodat iedereen weet dat er een toets gaande is. Zo houd je ongewenste luidruchtige bezoekjes ‘buiten’ de deur.

Veel plezier ermee!

Als je het document wilt bekijken, klik dan hier!

Spelenderwijs tafels leren!

In het onderwijs zit je regelmatig met de vraag: ‘Hoe kan ik de kinderen zover krijgen dat ze het maken en leren van onderwerpen op school leuk gaan vinden?’. Sinds een tijdje heb ik mij aangemeld als lid bij Pinterest. Op deze website kan je online allerlei ideeën spuien en verzamelen en op eigen prikborden ‘pinnen’. Heel veel inspiratie dus… vooral Amerikaanse inspiratie. Dit deed mij vermoeden dat er in Nederland maar weinig leuke tools zijn om in te zetten die de kinderen uitnodigen nog meer te willen leren en kunnen en dus de intrinsieke motivatie aan te wakkeren. Daarom heb ik deze Tafel-oefenmap gemaakt. Hang hem op in de klas, op de gang of een andere plek waar kinderen goed bij kunnen. Zodra ze klaar zijn met hun werk kunnen ze in tweetallen tafels oefenen. Op de voorkant staat de som, op de achterkant staat het antwoord. Zo kunnen ze elkaar overhoren en zijn ze actief met het automatiseren van de tafels bezig.
Wil je weten hoe deze Tafel-oefenmap (een leukere naam mag je me altijd tippen ) maakt? Lees dan gauw verder!